Apa perbedaan antara kuliah dan mengajar?

partikel untuk objek langsung Perbedaan utama antara kuliah dan mengajar Sifat interaktif mereka. Kuliah diberikan oleh dosen dan mahasiswa berperan pasif di dalamnya, sedangkan sesi pelatihan dilakukan oleh dosen atau dosen secara interaktif dengan kerjasama mahasiswa.

Kuliah dan tutorial adalah metode populer yang digunakan oleh universitas dan perguruan tinggi untuk menyebarkan pengetahuan. Namun, ada perbedaan mencolok antara ceramah dan pengajaran dalam hal audiens, fokusnya, dan peran audiens dan pembicara.

Bidang-bidang utama tercakup

1. Apa itu pidato?
– Definisi, karakteristik
2. Apa itu pendidikan?
– Definisi, karakteristik
3. Kesamaan antara kuliah dan mengajar
– Garis besar fitur umum
4. Perbedaan antara kuliah dan mengajar
– Bandingkan perbedaan utama

istilah kunci

Pidato, pendidikan

Apa itu pidato?

Pidato didefinisikan sebagai presentasi lisan terorganisir dari topik tertentu. Tujuan pidato adalah untuk memberikan informasi atau mendidik orang tentang topik tertentu. Misalnya, di perguruan tinggi dan universitas diadakan kuliah untuk mahasiswa. Seseorang yang memberikan pidato adalah pembicara. Umumnya dosen berdiri di depan ruang kuliah dan mempresentasikan kuliahnya kepada hadirin. Penonton ini bahkan dapat mencakup ratusan siswa.

Kuliah adalah metode pengajaran yang paling umum di pendidikan tinggi. Namun, metode ini sering dikritik karena merupakan metode pembelajaran pasif. Dalam sebuah pidato, interaksi audiens jauh lebih sedikit. Tetapi kebijakan pendidikan modern mendorong metode pembelajaran yang berpusat pada siswa di ruang kelas. Namun, dalam banyak kasus, ceramah adalah metode pengajaran utama, sedangkan metode lain menempati urutan kedua.

Apa itu pendidikan?

Pelatihan adalah sesi pelatihan di mana seorang instruktur dan sekelompok kecil siswa berpartisipasi. Dalam bidang pendidikan, digunakan sebagai metode untuk mentransfer pengetahuan. Oleh karena itu, juga merupakan bagian dari proses pembelajaran, seperti halnya kuliah. Tapi tutorialnya lebih dari sekedar ceramah interaktif, karena para guru menjelaskan informasi dengan jelas menggunakan banyak contoh. Selain itu, guru, dosen, atau anggota fakultas lainnya dapat melakukan sesi pelatihan. Pada saat yang sama, tutorial disiapkan untuk satu siswa atau sekelompok kecil siswa. Mereka memberi siswa kesempatan untuk lebih memahami fakta tentang subjek tertentu.

Di beberapa universitas di dunia, mengadakan sesi pelatihan atau jam pelatihan diperlukan untuk program studi. Cara mengadakan sesi pelatihan di negara-negara bisa berbeda antara satu negara dengan negara lainnya. Di negara-negara seperti Australia, Selandia Baru, dan Afrika Selatan, kelompok pengajaran dapat terdiri dari 10 hingga 30 siswa. Pada saat yang sama, beberapa negara lain mungkin memiliki 5-6 siswa dalam sesi pelatihan mereka. Sesi pelatihan secara hati-hati difokuskan pada topik tertentu. Pada saat yang sama, kegiatan tambahan yang dipilih terkait dengan topik atau pelajaran dibahas selama sesi pelatihan. Oleh karena itu, ketika siswa menghadapi kesulitan dalam memahami fakta, mereka dapat mengambil bantuan dari sesi pendidikan ini.

Kesamaan Antara Kuliah dan Mengajar

• Baik kuliah dan pengajaran terlihat di bidang pendidikan tinggi.
• Profesor atau staf universitas lainnya menyelenggarakan kuliah dan pelatihan.
• Keduanya menyebarkan ilmu.

Perbedaan antara kuliah dan mengajar

Definisi

Ceramah adalah presentasi lisan yang terorganisir tentang topik tertentu, sedangkan tutorial adalah sesi pendidikan yang melibatkan tutor pribadi dan sekelompok kecil siswa.

hadirin

Selain itu, kuliah memiliki audiens yang lebih besar daripada tutorial. Perkuliahan bisa memiliki banyak mahasiswa, sedangkan tutorial biasanya memiliki kelompok mahasiswa yang sedikit.

bidang

Kuliah sering digunakan dalam konteks pendidikan tinggi, sedangkan tutorial digunakan baik dalam sistem pendidikan menengah maupun tinggi.

Fokus

Kuliah berfokus pada informasi dan fakta yang terkait dengan topik tertentu, sedangkan tutorial berfokus secara khusus pada fakta spesifik dan mendetail tentang suatu topik.

reaksi

Meskipun ceramahnya tidak terlalu interaktif, namun sesi pelatihannya sangat interaktif.

Peran siswa

Peran mahasiswa dalam perkuliahan bersifat pasif, tetapi peran mahasiswa dalam pengajaran bersifat aktif.

Peran instruktur/pengajar

Peran instruktur aktif dalam perkuliahan, sedangkan peran instruktur pasif dalam sesi pembelajaran karena tutorial lebih mendorong kegiatan yang berpusat pada siswa.

Hasil

Perbedaan utama antara kuliah dan belajar mandiri adalah sesi pelatihan yang melibatkan mahasiswa lebih interaktif daripada kuliah. Selain itu, tutorial hanya melibatkan sekelompok kecil siswa, sedangkan kuliah biasanya memiliki audiens yang lebih besar daripada tutorial.

Referensi:

1. “Pidato” Wikipedia, Wikimedia Foundation.
2. Wikipedia “Pendidikan”, Yayasan Wikimedia.

Didedikasikan untuk gambar:

1. “Universitas-kuliah-kampus-mengajar” (CC0) melalui Pixabay
2. “Kelas senyap dengan siswa mengerjakan aspek bahasa Inggris” Oleh Ektal12 – Pekerjaan sendiri (CC BY-SA 4.0) melalui Commons Wikimedia